Университет талантов
Открыты для всех, поддерживаем достигающих!
В рамках Государственной программы "Стратегическое управление талантами в РТ на 2015-2020 годы" в Казани начали обучение по модулю «Введение в наставническую деятельность» в рамках курса «Управление продюсированием талантов».
Курс "Управление продюсированием талантов" является одной из мер господдержки для наставников, работающих с талантливой молодёжью республики.Создание Открытого Университета Талантов – площадки развития и реализации не отдельных видов одаренности, а интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи Республики Татарстан в широком понимании. Раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи, предполагающее деятельность по развитию и реализации самых различных проявлений одаренности (и их сочетаний), ведущими из которых выступают интеллектуальное, творческое и художественное, спортивное, социальное. Проект ориентирован на развитие у детей и молодежи креативности и культуры созидания, предприимчивости, стимулирование научного исследовательского поиска, лидерства с задачей максимально широкого охвата детей и молодежи, доступности и возможности быть востребованными независимо от места проживания и социального положения.
В этом году я успешно прошла квалификационные испытания по специализации тренер-наставник Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы» На базе нашей школы проходят тренинги, которые проводят тренеры площадки АНО «Перспектива».
Участие в Республиканском проекте "SMS дети"
Ум богатеет от того, что он получает.
Сердце — от того, что оно отдает. (Виктор Гюго)
Когда весеннее солнышко бесшумно стучится в окно моего кабинета и высматривает, хитро улыбаясь и прищуриваясь, кто это там засел за графиками, отчетами, вместо того чтобы радоваться наступающей весне, первым лучикам солнца, мне кажется, надо ответить на его молчаливый призыв. Подождут графики, диаграммы, отчеты, анализы. Выглядываю в окно, вдыхаю свежий воздух, чувствую, как все-таки хороша жизнь!..
- Лиля Рифульевна, здравствуйте! У нас есть интересные идеи по поводу проведения нашей акции…
Закрываю быстро окно, чтоб ребята не простудились..
- Мы решили вопрос с костюмами и в сценарий нужно добавить…
... Как я люблю такие моменты. Видеть неравнодушные лица ребят, слушать их, наблюдать за ними, и ощущать такое приятное чувство покоя за их будущее. Наблюдать, как по мере взросления, они становятся самостоятельными, ответственными за свои поступки, и осознающими, что их жизнь, в первую очередь, зависит от них, а не от чьего-то произвола. Невольно вспоминаются слова Альфреда Лоне: «Завтра начинается сегодня!»
Да, в России сегодня существуют большое количество ведомств, министерств, организаций, которые в большей или меньшей степени принимают решения о судьбе молодого поколения. Но некоторые проблемы они просто не в состоянии решить за самих молодых людей. Например, наркомания, алкоголь, курение. Выбор в пользу здорового образа жизни остается за молодежью.
Позиция молодого человека во все времена была активна и деятельна, но подлинный смысл обретает лишь та деятельность, которая приносит пользу людям. Например, проект «SаMоSтоятельные дети». Я считаю, что участие в проекте позволяет ребятам выразить свое отношение к здоровому образу жизни, быть неравнодушным ко всему, что происходит вокруг. Мы вместе с ребятами проводим конкурсы, мероприятия, участвуем в республиканских акциях, встречаемся с другими молодежными организациями, делимся впечатлениями и просто дружим. Рядом с ними я забываю о своем возрасте! Как приятно в душе оставаться молодой!
… А в окно моего кабинета продолжает стучать бесшумно солнышко. Как всё-таки хороша жизнь!
Школьная служба примирения
.jpg)
Школа – это особая среда. Зачастую ребята приходят в школу не только, чтобы получить знания, навыки, для многих очень важно общение друг с другом, признание их авторитета среди сверстников, уважение не только со стороны ребят, но и взрослых. Выстраивать отношения, разрешать конфликты, с достоинством выходить из самых трудных ситуаций для ребят порой бывает нелегко. В школьной среде мы иногда сталкиваемся с тем, что ребята не хотят вовлекать в конфликт третьи стороны, боятся огласки, непонимания, непринятия их мнения. А бывает наоборот, конфликты решают при помощи вовлечения третьих лиц: одноклассников, классных руководителей, родителей, а это еще больше развивает конфликт, потому что привлекаются новые лица, у которых могут быть разные видения выхода из конфликтных ситуаций и стороны конфликта не хотят уступать друг другу.
Благодаря созданию в школе Службы примирения, ребята понимают, что из самой, казалось бы, тупиковой ситуации есть выход и из любой конфликтной ситуации можно выйти с достоинством, взяв на себя ответственность за свои поступки.
Заметно увеличилось количество ребят, желающих стать медиаторами. Наши ребята увлечены Службой Примирения и развитием восстановительных технологий в школе. Для них проводятся отдельные обучающие занятия, где они могут попробовать в себя в разных ролях, обогащая свой опыт.
Информация о конфликтах поступает из разных источников. В ШСП обращаются классные руководители, учителя – предметники, родители, одноклассники тех ребят, которые поссорились.
Школьная служба примирения с каждым днем развивается и дает возможность ребятам не только понять друг друга, но и обрести новый опыт построения отношений, который пригодится им в жизни. Наша служба существует недавно, но есть уже результаты участия в конкурсах:
2015 год - номинация "Лучший медиатор ШСП" , победитель Талова Анна, ученица 9 класса;
2016 год - номинация "Лучший куратор ШСП", 3 место Тиркия Лилия Рифульевна
Школьная служба примирения
Мы помогаем мириться!
- если ты поссорился с другом (подругой);
- если ты конфликтуешь с одноклассниками;
- если ты не можешь найти общий язык с учителем, родителем.
Школьная служба примирения поможет разрешить конфликт!
Куратор Школьной службы примирения (ШСП) Тиркия Лиля Рифульевна (89179210966)